8 دى 1387 - شركت نوكيا كه از مدتي پيش با عرضه سري گوشيهاي Arte 8800 توانست بر محبوبيت خود در بازارهاي جهاني بيفزايد، به تازگي گوشي جديد خود را از اين سري محصولات با نام Gold Arte 8800 به بازار معرفي كرد.
به گزارش فارس به نقل از موبايلديا، اين گوشي به گونهاي ساخته شده است كه براي استفاده از صفحه كليد، بايد نمايشگر آن را به صورت كشويي به سمت بالا حركت داد.در گوشي Gold Arte 8800 از 18 قيراط طلا و چرم خالص براي بخش محافظ آن استفاده شده تا بر زيبايي اين محصول بيفزايد.از مهمترين قابليتهايي كه در اين گوشي به كار رفته است ميتوان به نمايشگر 2 اينچي OLED و دوربين ديجيتالي 2/3مگاپيكسلي با قابليت اتوفوكوس اشاره كرد.اين گوشي قادر است از كارتهاي حافظه تا ظرفيت 4 گيگابايت پشتيباني كند.شركت نوكيا هنوز قيمت نهايي اين گوشي و زمان عرضه آن را به بازارهاي جهاني معرفي نكرده است، اما كارشناسان پيشبيني ميكنند كه اين محصول با قيمت نسبتا گران وارد بازار شود.
Tag:18
|
خبرگزاري فارس: با نزديك شدن به زمان پايان اكران برخي از فيلمهاي سينمايي، از هفتهآينده شاهد اكران چند فيلم جديد خواهيم بود، ضمن اين كه قرارداد اكران دو فيلم براي ديماه از هم اكنون منعقد شده است. به گزارش خبرنگار سينمايي فارس، فيلمهاي سينمايي «خواب ليلا» و «تاكسي نارنجي» با پايان نمايش فيلمهاي سينمايي «دو خواهر» و «كتاب قانون» قرار است از اواسط آذرماه راهي اكران عمومي سينماها شوند، ضمن اين كه قرارداد اكران فيلمهاي «شبانه»، «شوريده» و «18-» نيز به عنوان برنامه آينده گروههاي آفريقا، استقلال و آزاد به ثبت رسيده است ضمن آن كه هنوز فيلم برنامه آينده گروه سينمايي عصرجديد مشخص نشده است. خواب ليلا، تاكسي نارنجي، 18-، شبانه و شوريده در نوبت اكران آذر و دي
ادامه مطلب... خبرگزاري فارس: با نزديك شدن به زمان پايان اكران برخي از فيلمهاي سينمايي، از هفتهآينده شاهد اكران چند فيلم جديد خواهيم بود، ضمن اين كه قرارداد اكران دو فيلم براي ديماه از هم اكنون منعقد شده است. به گزارش خبرنگار سينمايي فارس، فيلمهاي سينمايي «خواب ليلا» و «تاكسي نارنجي» با پايان نمايش فيلمهاي سينمايي «دو خواهر» و «كتاب قانون» قرار است از اواسط آذرماه راهي اكران عمومي سينماها شوند، ضمن اين كه قرارداد اكران فيلمهاي «شبانه»، «شوريده» و «18-» نيز به عنوان برنامه آينده گروههاي آفريقا، استقلال و آزاد به ثبت رسيده است ضمن آن كه هنوز فيلم برنامه آينده گروه سينمايي عصرجديد مشخص نشده است. "جستجوی سریع در فایل ها و اسناد به 18 زبان با Archivarius 3000
دسته نرم افزار کامپیوتر زیردسته
کاربردی فقط آنتی ویروس های رایگان توجه !! تمام آنتی ویروسها و آنتی Spyware هایی که در این صفحه معرفی شدهاند، کاملا رایگان و مجانی میباشند (در واقع از طرف شرکت سازنده به صورت کاملا رایگان عرضه شدهاند) و احتیاج به هیچ گونه سریالنامبر و فایل کرکی ندارند. چرا تا وقتی چنین نرمافزارهای رایگان و مفیدی وجود دارد، به دنبال نمونههای پولی و پس از آن کرک و سریالنامبر آن باشید!؟
منبع:azemat.com
منبع:gtpland.com
فاصله زيادي بين استنباط عموم مردم از بازيهاي كامپيوتري و تحقيقات علمي در اين زمينه وجود دارد. اما ما سعي ميكنيم واقعيت را از خيال جدا كنيم و حقايق بازي هاي كامپيوتري را به شما نشان دهيم. 1-در دسترس بودن بازيهاي كامپيوتري باعث ايجاد خشونت عمومي جوانان شده است با توجه به آمار دادگاه فدرال آمريكا، سن ارتكاب جرم در اين كشور، پايين 30 سال است. محققان به اين نتيجه رسيدهاند كه بيشتر مجرمان آمريكايي كمتر از بقيه مردم با رسانهها سر و كار دارند. درست است كه خلافكاران جواني كه در مدرسههاي آمريكايي اقدام به تيراندازي كردهاند غالبا بازيكنان جوان بازيهاي كامپيوتري بودهاند، اما بهطور كلي به نظر ميرسد اكثريت بازيكنان بازيهاي كامپيوتري را افراد جوان تشكيل ميدهند، به طوري كه 90 درصد پسران و 40 درصد دختران با بازي هاي كامپيوتري سر و كار دارند. اكثر قريب به اتفاق كودكاني كه با بازيهاي كامپيوتري بازي ميكنند رفتارهاي ضد اجتماعي از خود بروز نميدهند. با توجه به تحقيقاتي كه در سال 2001 در آمريكا انجام شد، اصليترين عوامل ريسك رفتاري در مورد تيراندازي در مدارس مربوط به ميزان تواناييهاي ذهني و شرايط زندگي خانوادگي افراد تيرانداز است و ارتباطي با قرار گرفتن در معرض رسانهها ندارد. نگراني از به وجود آمدن مشكلات اخلاقي در جوانان، خود عاملي است كه دوبرابر ميتواند مضر باشد. با توجه به اين عقيده كه بازيهاي كامپيوتري تاثير عمدهاي در رفتار و اخلاق بچهها ميگذارند، پدر و مادرها با بچههايي كه از بازيهاي كامپيوتري استفاده ميكنند با شك و ترديد و حتي گاهي اوقات با خصومت و دشمني برخورد ميكنند و آنها را از بازيهاي كامپيوتري دور ميسازند. چنين رفتاري سبب ميشود آن انرژي كه بايد صرف برخورد با عوامل اصلي افزايش خشونت و جرايم جوانان شود، در عوض به مشكلات موجود دامن بزند. 2-نتايج تحقيقات، ارتباط بازيهاي كامپيوتري را با خشونت جوانان نشان ميدهد چنين ادعاهايي از طرف محققاني صورت گرفته كه يك تحقيق نسبتا كوچك و تك جانبه را در مورد «تاثير رسانهها» انجام دادهاند. اين تحقيق حدود 300 مورد از مطالعات درباره خشونت رسانهها را در بر ميگيرد كه البته نتايج آن چندان هم قطعي نيست و در زمينههاي مختلف از جمله روش تحقيق مورد انتقاد قرار گرفتهاند. در اين مطالعات، تصوير رسانهها به كلي ناديده گرفته شده است. آنچه در بازيهاي كامپيوتري ديده ميشود، به طور كلي با آنچه در دنياي واقعي ديده ميشود متفاوت است. بيشتر مطالعات، همبستگي و ارتباطي را بين بازيهاي كامپيوتري و خشونت نشان ميدهد و اين رابطه ساده بيانگر اين اصل است كه افراد خشونت طلب به فعاليتهاي خشونت آميز علاقه زيادي نشان ميدهند. يك عقيده عمومي ميگويد كه بازيهاي كامپيوتري فقط يكي از عوامل ريسك رفتاري است و زماني كه با عوامل ديگري نظير تاثيرات محيطي همراه ميشود، به رفتارهاي ضد اجتماعي ميانجامد. اين در حالي است كه هيچ تحقيقي، بازيهاي كامپيوتري را عامل اصلي و اوليه پرخاشگري و خشونت معرفي نميكند. 3-هدف اول بازار بازيهاي كامپيوتري بچهها هستند در حالي كه بيشتر كودكان آمريكايي به بازيهاي كامپيوتري ميپردازند، اما قطب اصلي مشتريان بازار بازيهاي كامپيوتري بزرگسالان هستند و به عبارتي، آنها نسل اول بازيكنان بازيهاي كامپيوتري را تشكيل ميدهند. در حال حاضر 62 درصد بازيكنان كنسولهاي بازي و 66 درصد بازيكناني كه از PC استفاده ميكنند افراد 18 سال به بالا هستند. صنعت بازي به مذاق بزرگسالان بيشتر خوش ميآيد و در اين حال خيلي از پدر و مادرها از درجهبندي بازي هاي كامپيوتري با استناد به اينكه بازيهاي كامپيوتري براي بچهها ساخته ميشود چشمپوشي ميكنند. يك چهارم نوجوانان بين 11 تا 16 سال بازيهاي داراي رتبه M (بزرگسالان) را ميپسندند. كارهاي بيشتري براي محدود كردن تبليغات و بازار عمده بازيهايي كه محتويات آنها براي افراد بزرگسال است و نوجوانان و جوانان را هدف قرار داده است بايد انجام گيرد. همچنين پدر و مادرها بايد در مواجهه با اين قضيه توجيه شوند. آنها بايد بخشي از مسووليت تصميمگيري در مورد بازيهاي مناسب را به عهده خود آنان بگذارند. كميسيون تجارت فدرال آمريكا به اين نتيجه دست يافته است كه خريداري 83 درصد از بازيهايي كه بدون توجه به سن بازيكنان انتخاب ميشوند، توسط پدر و مادرها صورت ميگيرد. 4-دختران به بازيهاي كامپيوتري نميپردازند در گذشته، بازار بازيهاي كامپيوتري در اختيار مردان بود، اما طي دهه اخير درصد دختراني كه به بازيهاي كامپيوتري ميپردازند به طور قابل توجهي افزايش يافته است، به طوري كه آرام آرام جمعيت دختراني كه بازيهاي تحت وب را بازي ميكنند از پسران بيشتر شده است. با توجه به اين باور كه بازيهاي كامپيوتري دريچه مهمي براي ارتقاي دانش ديجيتالي است، از اواسط دهه 90 شركتهاي بازي سازي به فكر ساخت بازيهايي افتادند كه دختران هم از آنها استقبال كنند. بازي Sims از بازيهايي بود كه توانست دختراني كه در عمرشان طرف بازيهاي كامپيوتري نرفته بودند، را به خود جلب كند. با توجه به عدم تعادل بين درصد دختران و پسراني كه با بازيهاي كامپيوتري سرو كار دارند (حتي در داخل شركتهاي بازي سازي) استفاده از شخصيتهاي زن كه اكثرا به صورت قهرماناني قدرتمند و مستقل نمايان ميشوند، در ايجاد تعادل بين جمعيت تشكيل دهنده بازيكنان بازيهاي كامپيوتري نقش به سزايي داشته است. جرارد جونز (Gerard Jones)، در كتاب خود «كشتن هيولاها» (killing Monsters)، ابراز ميكند كه استفاده دختران از شخصيتهاي كامپيوتري زن در بازي هاي كامپيوتري نمادي از افزايش اعتماد به نفس آنها در رويارويي با زندگي روزمره و مشكلات آن است. 5-چون از بعضي از بازيها براي تمرين سربازان نظامي استفاده ميشود،تاثيري مشابه بر بچههايي ميگذارد كه به اين بازيها ميپردازند برخي از نظاميان آمريكايي ادعا ميكنند از آنجا كه بعضي از بازيهاي كامپيوتري براي تمرين تيراندازي و كشتن توسط سربازان استفاده ميشود، نسل طرفداران جوان بازيهاي كامپيوتري كه بازيهاي مشابه را بازي ميكنند، تحت تاثير قرار ميدهد و باعث ميشود آنها در فعاليتهاي روزمره خود خشن و پرخاشگر شوند. چنين نظريهاي تنها زماني عملي ميشود كه: آموزش و تحصيل را از زمينههاي فرهنگي حذف كنيم، آموزندگان را افرادي بيهدف فرض كنيم كه در مقابل آنچه آموزش ميبينند هيچ مقاومتي نشان نميدهند و آموختههاي خود در دنيايي خيالي را در واقعيت به اجرا درميآورند. ارتش آمريكا، بازيهاي كامپيوتري را تنها بهعنوان بخشي از آموزشهاي خود و با اين هدف كه سربازان بهطور فعال، درگيريهاي يك موقعيت جنگ را تجربه كنند مورد استفاده قرار ميدهد. جيمز جي (James Gee) در كتاب اخير خود با عنوان "آنچه بازيهاي كامپيوتري بايد در مورد آموزش و سواد به ما بياموزند"، (What Video Games have to teach us about Learning & literacy) بيان ميكند كه بازيكنان بازيهاي كامپيوتري بهطور فعال در حل مشكلات شركت ميكنند، در حالي كه به مشكلات، نه به چشم مشكل، بلكه به منزله فرصتهايي براي پيشرفت نگاه ميكنند. بازيكنان به دنبال راهحلهاي جديدتر و بهتري براي حل مشكلات ميگردند و همواره تشويق ميشوند كه فرضيههاي مختلف خود را مورد آزمايش قرار دهند. اين تحقيق به طور اساسي به الگوي متفاوتي از اينكه بازيكنان چه چيزي را و چگونه از بازيهاي كامپيوتري ياد ميگيرند اشاره ميكند. 6-بازيهاي كامپيوتري راه مناسبي براي انتقال مفاهيم نيستند در 19 آوريل 2002، يكي از قضات محلي آمريكا اظهار كرد كه چون بازيهاي كامپيوتري هيچ پيامي را به مخاطب انتقال نميدهند، بنابراين از هيچ پشتيباني قانوني برخوردار نخواهند شد. در حالي كه مدارك اين پرونده شامل چند نوار ويديويي از چهار بازي با دامنه محدودي از سبك بازيها بود كه در گذشته هم جنجالهايي به بار آورده بودند اما قاضي ريچارد پاسنر (Richard Posner)، قاضي دادگاه فدرال ايندياناپوليس گفت: خشونت هميشه بوده و در مركز توجه انسانها قرار دارد و حتي مقولهاي وسوسهانگيز در فرهنگهاي گوناگون بوده است. انسانها از كودكي با مساله خشونت سروكار دارند و همه ما با اين قضيه در داستانهاي دوران كودكيمان روبهرو شدهايم. پاسنر افزود: منع كردن كودكان از برخورد با معاني مختلف خشونت تا 18سالگي نه تنها آرمانگرايانه و روياپردازانه است، بلكه باعث تخريب آنها ميشود. چنين برخورد محافظهكارانهاي باعث ميشود كودكان نتوانند با محيط اطراف خود ارتباط برقرار كنند. بسياري از بازيهاي اوليه كمي بيش از يك تيراندازي ساده بودند كه بازيكنان را به انفجار و انهدام هرچيز متحركي ترغيب ميكرد. اما خيلي از بازيهاي امروزي زمينههاي زيادي را براي آزمايش انتخابهاي اخلاقي بازيكنان به وجود ميآورند. اين بازيها به بازيكنان اجازه ميدهند در دنياي گسترده بازي، انتخابهاي منحصر به فرد خود را داشته باشند و عواقب كارشان را ببينند. ويل رايت (Will Wright)، طراح بازيهاي معروفي چون Sims و Black & White اعتقاد دارد كه بازيها شايد تنها وسيلهاي هستند كه به ما اجازه ميدهند اقدام به جرم و گناهكردن را از طريق شخصيتهاي كامپيوتري تجربه كنيم. در يك فيلم، يك نفر ميتواند شخصيت فيلم را براي عبور از مرزهاي اخلاقي و اجتماعي متهم كند؛ اما در يك بازي كامپيوتري، اين ما هستيم كه انتخاب ميكنيم داستان شخصيت ما چگونه پيش رود. در شرايط مناسب، راغب ميشويم ارزشهاي خود را در دنياي مجازي بسنجيم و به نتيجه آن پي ببريم. 7- بازيهاي كامپيوتري باعث انزوا و تنهايي ميشوند بسياري از بازيهاي كامپيوتري اجتماعي و دستهجمعي هستند. حدود 60درصد از بازيكنان مستمر بازيهاي كامپيوتري همراه با دوستان خود به بازي ميپردازند، 33درصد با برادر و خواهر خود بازي ميكنند و 25درصد هم با پدر و مادر و يا همسر خود بازيهاي كامپيوتري را تجربه ميكنند. حتي بازيهايي كه تكنفره طراحي شدهاند، معمولا دستهجمعي دنبال ميشوند، به اين صورت كه يك نفر بازي را هدايت ميكند و نفر ديگر در كنارش به او كمك ميكند. اكثر بازيهاي امروزي قابليت بازي چندنفره دارند كه ميتوان يا به وسيله شبكه و يا بهصورت آنلاين با ديگران رقابت كرد. جامعهشناسي به نام تالماج رايت (Talmadge Wright) پس از صرف ساعتها وقت در شبكه بازيهاي خشونتآميز به اين نتيجه رسيد كه صحبت و مسووليت درباره محتواي بازيها، شرايطي را بهوجود ميآورد كه بتوان درباره قانون بازيها و قانونگذاري آن فكر كرد. در اين وضعيت دو امر بهطور همزمان اتفاق ميافتد: اول، كشمكش و درگيري آشكار روي صفحه نمايش؛ دوم، همكاري و رفاقت ضمني ميان بازيكنان. دو بازيكن ممكن است در بازي رقباي خونين يكديگر باشند، ولي دوستي آنها خارج از دنياي مجازي بازيهاي كامپيوتري روز به روز بيشتر شود. انتظارات اجتماعي از طريق برقراري ارتباط در بازيها دوباره تعريف ميشود؛ حتي با وجود اينكه بازيكنان در دنياي پرخشونت و گناه بازيهاي كامپيوتري با يكديگر درگير ميشوند. 8- بازيهاي كامپيوتري احساسات را از بين ميبرند مطالعات قديمي درباره الگوي رفتاري بازي در ميان موجودات اوليه نشان ميدهد كه ميمونها ميتوانند بين كشتيگرفتن و بازيكردن و جنگ واقعي تمايز قايل شوند. گاهي اوقات ميمونها دوست دارند با همديگر كشتي بگيرند و گلاويز بشوند و گاهي اوقات تا حد مرگ درگير ميشوند تا يكي، ديگري را از پا درآورد. اريك زيمرمن (Eric Zimmerman)، نظريهپرداز و طراح بازيهاي كامپيوتري توضيح ميدهد كه ما چگونه فرق بين بازي و واقعيت را درك ميكنيم.مثلا جاروكردن اتاق بهعنوان بازي در مقايسه با انجام اين كار به عنوان كار خانه معناي متفاوتي پيدا ميكند. بازي اين امكان را به كودكان ميدهد كه احساسات و تمايلات خود را كه بايد در عالم واقع و در كنش و واكنشهاي دنياي واقعي بهصورت سنجيده و محتاطانه تجربه كنند، ابتدا در دنياي مجازي بازيها بيازمايند. دستاندركاران رسانهها عقيده دارند كه بازيهاي كامپيوتري خشونتآميز ميتوانند باعث فقدان همدلي با مجرمان دنياي واقعي شوند. كودكي كه با يك بازي كامپيوتري مانند يك تراژدي در دنياي واقعي برخورد ميكند، نشان از آن دارد كه اين كودك ممكن است به شدت تحت تاثير قرار بگيرد. كودكي كه به يك عروسك مشت ميزند كه به همين قصد ساخته شده است، همچنان در دنياي جادويي بازي خود قرار دارد و حركات خود را با عنوان بازي تعريف ميكند. چنين تحقيقي صرفا به اين نتيجه ميرسد كه بازيهاي خشونتآميز منجر به افزايش پديده خشونت در صنعت بازيها ميشود دوست عزيز در مورد موضوع مشاوره در ذيل دستورالعملهاى مورد نظر ارائه مىگردد اما آنچه باعث نجات و رسيدن به سعادت است همانا عزم راسخ و جديت و پشتكار دقيق و كامل شما است كه ميتواند كارساز واقع شده و شما را به مقصود برساند و الا به صرف بيان دستورالعمل و ارائه خدمات مشاورهاى مشكلى حل نشده و نخواهد شد. البته بىترديد قبل از تمام اسباب طبيعى حضرت حق ياور شما خواهد بود و با استعانت از خداوند منان و عزم راسخ به استقبال از دستورالعملها مىرويم: 1- سعى كنيد هميشه پيش از خواب مثانه خود را تخليه كنيد و شبهاى به خصوص غذايى سبك ميل كنيد. 2- هرگز شكم خود را بيش از حد معمول پر نكنيد بلكه تا چند لقمه ديگر كه جاى داريد دست بكشيد. 3- از پوشيدن لباسهاى تنگ و چسبان (به خصوص لباس زير اينچنينى) اجتناب ورزيد. 4- هرگز فكر گناه را به ذهن خود راه ندهيد و از تصور و تخيل امور جنسى و شهوانى سخت پرهيز كنيد. 5- از خواندن، شنيدن، نگاه كردن به امور و تصاوير شهوتآفرين دورى كنيد. 6- از خوردن مواد غذايى محرك مانند: خرما، پياز، فلفل، تخممرغ و غذاهاى چرب اجتناب و يا به حداقل اكتفا نماييد. 7- از نگاه كردن و دستورزى به اندام جنسى خود پرهيز كنيد. 8- هرگز به رو نخوابيد. 9- هيچگاه تنها در يك مكان نباشيد تا فرصت و زمينه گناه از بين برود. 10- براى تخليه انرژى زايد بدن به طور منظم و زياد ورزش كنيد. 11- هيچگاه بيكار نباشيد و هميشه براى مشغول ساختن خود به فعاليتى مطلوب و مثبت برنامه داشته باشيد. 12- روزه مستحبى بگيريد و اگر قادر نيستيد، روزه تربيتى بگيريد يعنى به كمترين مقدار غذا و كمحجمترين نوع غذاها اكتفا كنيد و وعده غذايى خود را كم كنيد. 13- هرگز به نامحرم نگاه نكنيد، حتى اگر به ارتباط كلامى با آنها مجبور باشيد. 14- با جنس مخالف رفتار متكبرانه داشته باشيد، هرگز با روى باز و نرمى با آنها برخورد نكنيد. 15- هرگاه افكار جنسى به ذهن شما وارد شد خود را تنبيه كنيد. مثلاً با بستن يك كش به مچ دست خود و كشيدن و رها كردن آن به خود هشدار دهيد. 16- به بدى گناه و عواقب آن بيانديشيد و تا زمانى كه به گناه آلوده نشدهايد بيشتر در فكر زيانهاى خطرات، آبروريزى و عقاب آن باشيد. 17- هرگز از رحمت خدا مأيوس نباشيد. 18- به محض لغزش فوراً توبه كنيدو سعى كنيد كه ديگر تكرار نشود. 19- قرآن زياد بخوانيد و در معانى آيات آن تفكر كنيد. 20- در مجالس مذهبى، دعا و توسل و موعظه زياد شركت كنيد. 21- از كتبى كه جنبه موعظه و بيدارگرى قلبى دارد بهره بگيريد و مقيد باشيد در روز چند ساعت به مطالعه اينگونه كتب بپردازيد. براى مثال مجموعه كتابهاى شهيد دستغيب توصيه مىشود به خصوص كتاب گناهان كبيره، قلب قرآن، ايمان، قلب سليم و معاد و. 22- اوقات فراغت خود را با مطالعه، ورزش، زيارت، عبادت و عيادت از نزديكان و. پر كنيد. 23 - به معاد و قيامت فكر كنيد. 24- ذكر لاحول ولا قوة الا باللَّه را زياد برزبان جارى سازيد. 25- عبادتهاى خود مانند نماز و روزه و. را صحيح و دقيق و در اول وقت انجام دهيد و در انجام هر چه كاملتر و بهتر نماز خود بكوشيد و در اين مورد از كتاب آدابالصلوة امام خمينى بهره بگيريد. 26- از محيطهاى آلوده، سخت دورى كنيد و بيشتر وقت خود را در كتابخانه بگذرانيد و بىعلت در خيابانهاى آلوده نباشيد. برادر عزيزم مجدداً تكرار ميكنيم كه سعى در پايبندى به دستورالعملها است كه مفيد خواهد بود، لذا تلاش كنيد كه كاملاً دقيق و صحيح به آنها عمل كنيد. اما بايد خاطرنشان سازيم كه عوارض استمناء خيلى زياد است و آنچه شما در لابلاى نامه خود اشاره كرده و برشمردهايد از عوارض زشت و منفى اين عمل پليد است، مثلاً عدم تمركز حواس، پرخاشگرى، عصبانيت زود و سريع، تار شدن چشمان، كاهش دقت، لرزش دستها و. جملگى از عواقب زشت اين عمل است كه در صورت استمرار حتى افكار و روحيات شما را نيز تهديد مىكند ولى با پاك ساختن رفتار خود از آن عمل زشت اين عوارض منفى نيز از بين رفته و فردى پاك و وارسته خواهيد شد و از زندگى خود لذت مىبريد، بنابراين به منظور فرار از پيامدهاى منفى اين عمل زشت لازم است هر چه سريعتر و كاملتر به دستورالعملهاى فوقالذكر عمل كنيد و ديگر هرگز به سراغ آن عمل نرويد. توجه داشته باشيد كه اگر دستورالعملهاى فيزيولوژيكى فوق مانند شمارههاى 1 تا 10 را عمل كنيد، ديگر دچار نعوظ صبحگاهى نيز نخواهيد شد. اميدواريم با عمل به برنامه ارائه شده، ديگر نيازمند ارتباط با جنس مخالف هم نباشيد، همانگونه كه پاكى چنين اقتضاء مىكند و از جمله دستورهاى اكيد ما همين است چه با ارتباط با جنس مخالف نيروى شهوانى تحريك مىشود و چون زمينه ارضاى صحيح نمىيابيد به خودارضايى منتهى مىگردد بنابراين لازم است كه هرگز به سراغ ارتباط با جنس مخالف نرويد و به هيچ شكلى با آنها ارتباط برقرار نكنيد و همانگونه كه گذشت كاملاً متكبرانه رفتار كنيد. در پايان موفقيت شما دوست عزيز را در تمام مراحل زندگى از خداوند سبحان مسألت نموده و اميدواريم ما را از دعاى خير خود فراموش نفرماييد. استقبال دانشجويان دانشگاه تهران از خاتمي محمد خاتمي، رئيس جمهور سابق ايران، روز سه شنبه با حضور در جمع تعداد زيادي از دانشجويان دانشگاه تهران از بعضي از سياست هاي محمود احمدي نژاد انتقاد كرد.
آقاي خاتمي در اين نشست در پاسخ به سوال يكي از دانشجويان، با اشاره به اينكه بسياري از دستاوردهاي هسته اي حاصل تلاش دولت قبل است، گفت: "اين جور نيست كه در سال هاي قبل از حق ايران گذشته مي شد و امروز دفاع مي شود." رئيس جمهور پيشين ايران گفت: "همه تلاش ما اين بود كه به شوراي امنيت نرويم، نه اين كه از حقمان بگذريم. در سال 82 براي اولين بار درقطعنامه شوراي حكام علاوه بر اصل ان پي تي، كه استفاده از تكنولوژي صلح آميز هسته اي را حق هر كشوري مي داند، آمد كه ايران حق استفاده از تكنولوژي صلح آميز هسته اي را دارد. البته خوشبختانه هنوز اين حق را از ما نگرفته اند." آقاي خاتمي همچنين در پاسخ به سوال يكي از دانشجويان تاكيد كرد كه از نظر او وضعيت بين المللي ايران در حال حاضر وضعيت مناسبي نيست. در روزهاي گذشته چهره هاي ديگري از هر دو جناح سياسي ايران نسبت به سياست خارجي محمود احمدي نژاد انتقاد كرده اند. مصاحبه حسن روحاني، دبير پيشين شوراي عالي امنيت ملي با روزنامه جام جم، نامه احمد توكلي، از چهره هاي شاخص اصولگراي مجلس هفتم به آقاي احمدي نژاد و سخنراني محسن امين زاده، معاون سابق وزير خارجه از آن جمله است. آقاي خاتمي همچنين درباره حضور آقاي احمدي نژاد، رئيس جمهور ايران، در اجلاس شوراي همكاري كشورهاي حاشيه خليج فارس گفت از نظر او "دعوت خوبي بود و خوب بود كه اجابت كردند". آقاي خاتمي در پاسخ به دانشجويي كه نظر او را درباره اظهارات اخير يكي از مسئولان درباره اصل برائت پرسيد، گفت: "چه حق داريم براي مردم تصميم بگيريم و كساني كه مورد تاييد مردم هستند را از آنجا كه صلاحيتشان براي شش يا 12 نفر احراز نشده رد صلاحيت كنيم." اشاره آقاي خاتمي به گفته هاي روز گذشته احمد جنتي، دبير شوراي نگهبان بود كه اصل برائت را در بررسي صلاحيت كانديداهاي انتخابات مجلس شوراي اسلامي داراي مبناي حقوقي محكمي ندانسته بود. آقاي خاتمي در ادامه درباره پرونده حسين موسويان، مذاكره كننده سابق ايران در پرونده هسته اي كه اخيرا به جاسوسي متهم شده گفت: "بنده نمي خواهم وارد ماهيت پرونده موسويان شوم. اما وي از ديپلمات هاي تلاشگر و جدي ما ست. بنده معتقدم ريختن آبروي افراد پيش از حكم دادگاه امري غلط و غير قانوني است".
خاتمي در پاسخ به سوال دانشجويي كه نظر وي را در مورد سيروس ناصري، ديگر مذاكره كننده تيم قبلي، پرسيد گفت: آقاي ناصري از بهترين خدمتگزاران جمهوري اسلامي ايران است، "اما اگر بخواهيد مي توانم آدرسي از خيانتكاران را به شما ارائه كنم". آقاي خاتمي در سخنراني خود با اشاره به خاطراتش از دوران دانشجويي در دانشگاه اصفهان و تعطيلي انجمن اسلامي در آن مقطع، هشدار داد كه در آن زمان تعطيلي انجمن هاي اسلامي، دانشجويان را به سمت فعاليت هاي زيرزميني و خشن متمايل كرد. او همچنين درباره احتمال كانديداتوري اش در انتخابات گفت: "ابدا كانديدا نخواهم شد. ولي راي مي دهم و ديگران را هم به راي دادن تشويق مي كنم." محمد خاتمي در بخش هاي ديگر سخنان خود به سوالاتي درباره طرح امنيت اجتماعي، حادثه 18 تير، مسئله حجاب و چندين موضوع ديگر پاسخ داد. در اين نشست كه در سالن شهيد چمران دانشكده فني برگزار شد، تعداد زيادي از دانشجويان در داخل سالن حاضر بودند و تعداد زياد ديگري نيز در سالن ها و راهروهاي مجاور از طريق تلويزيون مدار بسته سخنراني آقاي خاتمي را تعقيب مي كردند. دانشجويان در اين نشست بارها با تشويق هاي خود سخنان خاتمي را قطع كردند. از جمله شعارهايي كه در اين نشست داده شد "صل علي محمد، ناجي ملت آمد" بود. آخرين حضور آقاي خاتمي در دانشگاه تهران به سه سال پيش و آخرين سال رياست جمهوري اش بر مي گشت كه در آن جلسه عده زيادي از دانشجويان شعارهايي عليه او سر دادند و به سكوت او در برابر مخالفان اصلاحات شديدا اعتراض كردند. Hostel Part II  من از فیلم Hostel I اصلا خوشم نیومد. چرا که اونو یه فیلم که فقط آدم توش قصابی می کنن می دونستم و به اسرار دوستم تا آخرفیلم رو نگاه کردم. اما Hostel Part II که از پایان قسمت قبل شروع می شه کاملا متفاوت بود! در این قسمت بر عکس قبلیش بیشتر به دلیل اعمالی که روی انسان ها صورت میدن تمرکز شده. شخصیت قربانی ها دیگه مثل سری قبلی فقط رو پرده نرفته، بلکه ما طرز برخورد قاتلین، دلیل و انگیزه ی اونا رو هم کاملا حس می کنیم. به نوعی فیلم از Saw درس گرفته، یعنی سخن های قاتل هم شنیده می شه تا تماشاگر بطونه با شنیدن و دیدن عقده های روانی قاتل و دلیل انتخاب هر مقتول خودش تصمیم بگیره و قضاوت بکنه. اینبار نقش اول فیلم Lauren German نام ناآشنا هست. او که یک دانشجوی هنر آمریکایی است، در حال تحصیل در شهر Rome هست. وی با دو دوست خود برای تعطیلات تابستون تصمیم به صفر می گیره. در مسیره راه فریب یکی از مدل های کلاس طراحی خود که جزء عاملان این جنایت هست را می خورند و راه سفر رو کج کرده و به شهر کوچکی در Paris میروند. یکی از صحنه هایی که دلیل من برای برتری این قسمت نسبت به قسمت قبل هست حراج اینترنتی این سه نفر بین میلیونر های مختلف هست که از نژاد های متفاوتی هم هستند (خوشبختانه ایرانی توشون من که ندیدم!!!). Beth که همون Lauren German هست در نهایت مانند دو دوست دیگره خود گیر می افته و تلاش برای فرار و دیدن خورشید برای یک بار دیگه آغاز می شه... فیلم از نظر صحنه های Horror حتی از Saw هم بی شک پیشی گرفته. از نظر برهنگی اشخاص هم از معدود فیلم هایی هست که حتی آلت جنسی مرد نیز در آن دیده می شه ( بی خود نیست که در کثر کشور ها اونو برای بالای 18 ساله ها توصیه کردن!!!) من فیلم Saw رو یادم نمی آد چندبار دیدم تا بالاخره شخصیت نقش منفی فیلم رو لمس کردم اما این فیلم رو با یبار دیدن هم میشه درک کرد. کارگردان فیلم هم Eli Roth هست که کاره نویسندگی این فیلم را هم انجام داده. از کارهای اون می شه به Grindhouse که خیلی هم سرو صدا کرده اشاره کرد اون همینطور در فیلم Cell در کناره Antoine Fuqua کارگردان Shooter فعالیت کرده. اگه علاقه مند به این سبک فیلم ها باشین سه بار در غیر این صورت دوبار جا داره این فیلم رو ببینید. |
|||||
حجم: 112.64 كيلوبايت
تعداد دريافت ها: 18
